Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN 

SITUACIÓN SOCIAL

“Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación”, una transformación no planificada que está afectando la forma de cómo nos organizamos, cómo trabajamos, cómo nos relacionamos, y cómo aprendemos.

J .Guzmán

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN?

EL DESAFIO

“ Los esfuerzos por hacer realidad una sociedad que aprende se concretan en un formador que aprende a lo largo de toda su vida. El aprendizaje continuo y permanente no es ya una opción a elegir, sino una obligación moral para una profesión comprometida con el conocimiento”

PERFIL DOCENTE

  "   Se está demandando un DOCENTE FORMADOR entendido como un "trabajador del conocimiento", diseñador de ambientes de aprendizaje, con capacidad para rentabilizar los diferentes espacios en donde se produce elconocimiento. "

DESDE EL ROL DE ASESORES PEDAGÓGICO PODEMOS: 

• Informar   y guiar a  los docentes, para que “transiten por este camino  las TIC”. 
• Concientizar acerca de la importancia que este proceso tiene en su trabajo como docente .
• Trabajar para  que se apropien de la tecnología y luego puedan enseñarla y orientar a través de ella.
• Hacer que el trabajo con las herramientas, sea una labor continuada del docente que nace de su deseo y voluntad de aprender y mejorar continuamente.
• Concientizar acerca de que las Tecnologías de la Información y Comunicación no son sustitutos del profesor, ya que éste debe ser el que guía el uso de las Tics .Estas deben estar al servicio del docente para enriquecer el proceso de enseñanza - aprendizaje.
• Destacar la importancia de la incorporación y uso de los medios tecnológicos en todo proceso educativo, ya que nos brindan esos ingredientes principales: La variedad y la innovación. Y permiten desarrollar diferentes capacidades.
• Utilizar la tecnología como un medio para mejorar los canales de comunicación institucional.

NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL

GESTIÓN Y COMUNICACIÓN
ORGANIZACIONAL

COMUNICACIÓN:  

ES EL PROCESO DE INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN  

Y LA TRANSMISIÓN DE SIGNIFICADOS.

•    Importante definir los canales de información e la organización educativa y el acto comunicativo.
•  La interacción de los componentes de la organización educativa depende de las comunicaciones. 
•   Cada organización educativa tiene su propio proceso de codificación de la información, determinado por las características de las personas que la integran,determina el cómo percibirán e interpretarán la información recibida y su búsqueda de informaciónadicional.

EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO 

EL DESAFIO

DESDE EL ROL DE ASESORES PEDAGÓGICO PODEMOS:

*Informar   y guiar a  los docentes, para que “transiten por este camino  las TIC”. 

*Concientizar acerca de la importancia que este proceso tiene en su trabajo como docente .

*Trabajar para  que se apropien de la tecnología y luego puedan enseñarla y orientar  a través de ella.

*Hacer que el trabajo con las herramientas, sea una labor continuada del docente que nace de su deseo y voluntad de aprender y mejorar continuamente.